Segunda parte de la bibliografía sobre los últimos artículos publicados en relación con los derechos de autor en los recursos electrónicos, la accesibilidad a estos, el papel que juegan los editores, los lectores, las bibliotecas...
Hadro, Josh "SwetsWise eSource Manager." Library Journal vol. 133, n. 17 (2008). pp. 22.
http://proquest.umi.com/pqdweb?did=1574953131&Fmt=7&clientId=40776&RQT=309&VName=PQD
Subscriptions service SwetsWise has announced two new projects, one a product for navigating publisher licensing agreements, and the other a crowd-sourcing wiki endeavor to collect customer-driven feedback on best practices The new product, called eSource Manager, is being touted as an efficiency enhancing tool for e-resource librarians.
Hansen, David R. "Orphan Works: Mapping the Possible Solution Spaces." Berkeley Digital Library Copyright Project White Paper No. 2 vol., n. (2012). pp.: http://ssrn.com/paper=2019121
This paper surveys a range of proposed orphan works solutions. The goal is to acquaint the reader with the wide variety of solution types, and to identify the positive and negative aspects of each. The paper discusses four general categories of proposed solutions to the orphan works problem: Remedy-limitation approaches, such as the one advocated in the 2006 U.S. Copyright office proposal, that are predicated on a user’s good-faith, reasonable search for rights holders; administrative systems, such as the one adopted in Canada, that allow users to petition a centralized copyright board to license specific reuses of orphan works; access and reuse solutions that are tailored to rely upon the existing doctrine of fair use; and extended collective licensing schemes, which permit collective management organizations ('CMOs') to license the use of works that are not necessarily owned by CMO members, but that are representative of the CMO members’ works.
Henderson, Kittie S. "Licensing Information: Where Can We Go From Here? The Publisher and Vendor Perspective." Library Acquisitions: Practice & Theory vol. 22, n. 1 (1998). pp. 55-57. http://www.sciencedirect.com/science/article/B6VCM-3SX889S-B/1/446b56a6fd9d683403469baf024e6f0d
Licensing Information: Where Can We Go From Here? The Publisher and Vendor Perspective Library Acquisitions: Practice & Theory. Volume 22, Issue 1, Spring 1998, Pages 55-57
Horava, Tony G "Ebooks Licensing and Canadian Copyright Legislation: A Few Considerations." Partnership: the Canadian Journal of Library and Information Practice and Research vol. 4, n. 1 (2011). pp.: http://journal.lib.uoguelph.ca/index.php/perj/article/view/929/1475
Ebooks have become increasingly common in collection development strategies. The availability and delivery of monographs in digital formats has gained significantly in popularity in many libraries, particularly in the academic sector. Licensing is the common method of acquiring ebooks, whether as a subscription or a purchase. Libraries have had to transform selection and workflow processes in order to acquire ebooks in an efficient manner. Little attention, however, has been paid to the interplay between licensing as a contractual arrangement and the statutory rights available under Canadian copyright law. Fair dealing is a concept of critical importance in Canadian copyright, as it provides the foundation for user rights in support of culture, learning, and innovation. There are other provisions of specific value for libraries, such as interlibrary loans and access by persons with perceptual disabilities. This article will examine these issues and proposes a few strategies that libraries can adopt to ensure that statutory rights are not eroded in licensing agreements
Iglesias, Gonzalo "Argentina: licencias de Uso No Propietarias: Software Libre y Software de Código Abierto." AR: Revista de Derecho Informático vol., n. 120 (2008). pp.: http://www.alfa-redi.org/rdi-articulo.shtml?x=10651
La licencias de uso como forma de contractual de distribución del software puede ser divididas en propietarias y no propietarias, según las atribuciones concedidas a los usuarios finales. Dentro de las licencias no propietarias podemos distinguir aquellas certificadas por la Open Source Initiative de la GPL, propuesta por la Free Software Fundation. El presente trabajo analiza cada una de estas licencias, en particular la GPL version 3, de reciente aparición.
Jennifer, Leffler and Zuniga Heidi "Development and Use of License Forms for Libraries with and without Electronic Resource Management Systems." Technical Services Quarterly vol. 27, n. 3 (2010). pp. 279-288. http://ejournals.ebsco.com/direct.asp?ArticleID=425787D8885782F55612
In an effort to mitigate time spent inputting license terms into an Electronic Resource Management system, the Electronic Resources Librarian at the University of Northern Colorado developed a form to record license data. The development of the form and training of staff to enter pertinent data is discussed. The authors also touch upon implications for implementing license forms in libraries with an Electronic Resource Management and those without such a system.
Kasarab, H. V. "The Impact of E-Resources on Document Supply in a Corporate Pharmaceutical Library: the Experience of Novo Nordisk." Interlending & Document Supply vol. 34, n. 3 (2006). pp.: http://www.emeraldinsight.com/Insight/viewContainer.do?containerType=Journal&containerId=10957
Purpose - The paper seeks to describe the information provision issues facing an international pharmaceutical company, in particular in relation to document supply. Design/methodology/approach - The document supply service of a major international pharmaceutical company is described, together with recent service enhancements. Findings - Document supply has not declined as much as demand for copies for the company's collections. Automation has played a significant role in reducing costs and improving speed, and a number of other improvements are identified. Originality/value - A useful insight into the document supply issues facing a commercial information provision service, especially in the field of copyright.
Kelley, Wayne P. "Keeping public information public." Library Journal vol. 123, n. 9 (1998). pp.:
Discusses the trend toward the transfer of federal government information from the public domain to the private sector. Topics include free access, privatization, information-policy revision, accountability, copyright issues, costs, pricing, and market needs versus public needs.
Khalil, Mounir "Document delivery: a better option?" Library Journal vol. 118, n. 2 (1993). pp.:
Discusses the use of document delivery by academic and research libraries and lists 28 private document delivery services frequently cited in a survey of libraries who use the services. Topics addressed include traditional interlibrary loan services; the effects of rising journal costs, restricted budgets, and staff cuts; and copyright issues.
Korn, Naomi and Charles Oppenheim "Creative Commons licences in higher and further education: do we care?" Ariadne vol., n. 49 (2006). pp. np. http://www.ariadne.ac.uk/issue49/korn-oppenheim/
Discusses the history and merits of using Creative Commons licences while questioning whether these licences are indeed a panacea. Creative Commons ( http: //creativecommons.org/) provides a means for licensing a range of protections and freedoms for authors, artists, and educators, building on the concept of 'all rights reserved of traditional copyright to offer a voluntary 'some rights reserved approach. All of the tools are free. The Creative Commons is helping to instigate cultural change by empowering rights holders with the knowledge and tools to decide under what terms they wish third parties to use their creations, whilst permitting users easy and user-friendly means to use content lawfully without the necessity of requesting permission. The recent incorporation of Creative Commons licences within Microsoft Office Word, Excel and PowerPoint applications via a downloadable plug-in now provides an integrated method for the creation and licensing of content. (Quotes from original text)
Kranich, Nancy and Jorge Schement "Information Commons." Annual Review of Information Science and Technology (ARIST) vol. 42, n. (2008). pp.: http://onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1002/aris.2008.1440420119/full
This chapter reviews the history and theory of information commons along with the various conceptual approaches used to describe and understand them. It also discusses governance, financing, and participation in these commons. Digital technologies offer unprecedented possibilities for human inventiveness, global communication, innovation, and access to information. These same technologies also provide new opportunities to controlor encloseintellectual products, thereby threatening to erode political discourse, scientific inquiry, free speech, and the creativity needed for a healthy democracy. Advocates for an open information society face an uphill battle to influence outcomes in the policy arena; yet they are developing information commons that advance innovation, stimulate creativity, and promote the sharing of information resources. Designers of these new information resources can learn from those who hav
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e studied other commons, such as forests and fisheries. Multidisciplinary research efforts need to go beyond rejecting enclosure to assessing whether alternatives are viable. This requires applying a framework for analysis to determine whether information commons are sustainable as a fundamental information construct for the 21st century.
Leiva Olivenza, Juan José "El docente ante las licencias creative commons: implicaciones educativas en la escuela 2.0." Teoría de la Educación: Educación y Cultura en la Sociedad de la Información vol. 12, n. 1 (2011). pp. 267-293. http://campus.usal.es/~revistas_trabajo/index.php/revistatesi/article/view/7833/7859
Actualmente vivimos en una etapa de cambios constantes en el mundo de la cultura y la educación. En las últimas décadas estamos presenciando una evolución hacia una sociedad del conocimiento donde es clave la expansión y uso crítico de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) a todos los ámbitos de la vida. El paradigma tecnológico actual produce un cambio sustancial en el perfil profesional docente, y son fundamentales las habilidades y conocimientos que los profesores necesitan para contribuir en la escuela a construir en sus alumnos una competencia digital capaz de afrontar el reto de una sociedad en red y en permanente cambio social y tecnológico. En este contexto, los docentes deben conocer las implicaciones tecnológicas y educativas de las licencias Creative Commons, como una oportunidad para promover la competencia digital en la escuela 2.0.; We currently live in an era of constant changes in the world of culture and education. In recent decades we are witnessing an evolution towards a knowledge society where the expansion is key and critical use of Information Technologies and Communication Technologies (ICTs) to all areas of life. The current technological paradigm substantial change in the teacher professional profile and are essential skills and knowledge that teachers need to help school students to build digital competence capable of addressing the challenge of a networked society and ongoing social and technological change. In this context, teachers must understand the technological and educational implications of the Creative Commons licenses as an opportunity to promote digital literacy in school 2.0.
Lorenzo-Escolar, Nieves "La ley de propiedad intelectual y su repercusión en la actividad de las bibliotecas." Revista Española de Documentación Científica vol. 32, n. 4 (2009). pp. 34-45. http://eprints.rclis.org/18993/1/LPI.pdf
Se analizan las repercusiones que la legislación y las nuevas tecnologías tienen en las bibliotecas en relación a la propiedad intelectual. También se examina el papel que han de tener las bibliotecas en la gestión de aspectos de la propiedad intelectual y las opciones alternativas de publicación en el ámbito académico (Open Access, repositorios)
Marandola, Marco "El sistema de las Creative Commons." El Profesional de la Información vol. 14, n. 4 (2005). pp.: http://elprofesionaldelainformacion.metapress.com/(j50ltv55nlwsbvu11bndbgmb)/app/home/journal.asp?referrer=parent&backto=homemainpublications,1,1 ;
Creative Commons is the first attempt to provide a valid legal framework for open access. This text analyses the beginnings of the movement and the different types of licences that have been prepared, as well as offering considerations regarding Creative Commons applications.
Martín Gavilán, César "Temas de Biblioteconomía: La industria editorial y el mercado de la información. Editores, agregadores, modelos de precio y licencias." E-LIS: E-Prints in Library and Information Science vol., n. (2009). pp.: http://eprints.rclis.org/17814/
El establecimiento de la edición en red, el avance del comercio electrónico del libro, el uso creciente a la impresión bajo demanda y la aparición de sencillos terminales cada día más independientes del ordenador personal, constituyen las líneas que determinan que la referencia a la edición digital resulte inevitable para cualquier análisis sobre la industria editorial en la actualidad. Por eso el presente trabajo ofrece un panorama completo de las últimas tendencias del mercado de la información en el que se dedica especial atención a la edición digital y sus modelos de negocio: agentes y roles, modelos de comercialización y de compra, negociación de licencias, modelos de precios, etc.
Martin, Zimerman "E-books and piracy: implications/issues for academic libraries." New Library World vol. 112, n. 1 (2011). pp. 67-75. http://dx.doi.org/10.1108/03074801111100463
Purpose – The purpose of this paper is to describe how the acts of piracy in the publication field are viewed by the industry, and possible student involvement in e-book piracy. Design/methodology/approach – The searches encompassed articles on the issue of e-book piracy. Findings – There is a definite problem between the needs of the publishing industry and students in colleges and universities. Research limitations/implications – The author has only seen small indicators of the overall problem. Much more has to be investigated and learned. Practical implications – Libraries in particular will have to be watchful in terms of e-book readers and e-book piracy. Originality/value – Owing to the litigious nature of the publishing industry, librarians must be wary of e-book piracy as it regards to the library.
Martin, Zimerman "E-books and piracy: implications/issues for academic libraries." New Library World vol. 112, n. 1 (2011). pp. 67-75. http://dx.doi.org/10.1108/03074801111100463
Purpose – The purpose of this paper is to describe how the acts of piracy in the publication field are viewed by the industry, and possible student involvement in e-book piracy. Design/methodology/approach – The searches encompassed articles on the issue of e-book piracy. Findings – There is a definite problem between the needs of the publishing industry and students in colleges and universities. Research limitations/implications – The author has only seen small indicators of the overall problem. Much more has to be investigated and learned. Practical implications – Libraries in particular will have to be watchful in terms of e-book readers and e-book piracy. Originality/value – Owing to the litigious nature of the publishing industry, librarians must be wary of e-book piracy as it regards to the library.
Mason, Marilyn Gell "The future revisited." Library Journal vol. 121, n. 12 (1996). pp.:
Reviews earlier predictions about technological change in libraries, finds that providing equal access to information remains the library's mission, and forecasts the future. Topics include ownership versus access, electronic resources
c5c
, information infrastructure, users, levels of service fees, circulation, librarians as 'information specialists,' collection building, organization of digital resources, preservation, electronic publishing, copyright, training, and measurement.
Maturana, Ignacio "El rapto de Europa : Licencia pública de traducción: Carta In3activa® de traductores e intérpretes." In3activa.org vol., n. (2003). pp.: http://www.in3activa.org/doc/es/CITI-ESv1r4.pdf
La Carta In3activa® de Traductores e Intérpretes (CITI) es una obra traducible protegida por la Licencia Pública de Traducción. Auspiciada por traductores e intérpretes, la Carta aprovecha la universalidad de las leyes de autor y las propiedades privilegiadas de Internet para promover un modelo de Contrato general aplicable por igual en todos los países y en todos los idiomas. In3activa® es la marca de autor utilizada para vincular contratos privados con los procedimientos de la CITI. Tratándose de un pacto, la naturaleza contractual de la obra determina su estilo y presentación. Está compuesta por tres documentos distintos, que forman unidad: la presente Introducción razonada, titulada 'El rapto de Europa'; la Licencia pública de traducción (LPT) que protege a su vez el conjunto de la obra; y la Carta In3activa® de Traductores e Intérpretes (CITI) que le da nombre. La LPT establece en Internet el ámbito de divulgación de la obra. Por su parte, la CITI desarrolla los principios y procedimientos del Contrato general que la declaración de conformidad In3activa® introduce en los contratos privados.
Mcsherry, Corynne and Cindy Cohn "Digital Books and Your Rights: A Checklist for Readers." vol., n. (2010). pp.: https://www.eff.org/files/eff-digital-books.pdf
After several years of false starts, the universe of digital books seems at last poised to expand dramatically. Readers should view this expansion with both excitement and wariness. Excitement because digital books could revolutionize reading, making more books more findable and more accessible to more people in more ways than ever before. Wariness because the various entities that will help make this digital book revolution possible may not always respect the rights and expectations that readers, authors, booksellers and librarians built up, and defended, over generations of experience with physical books. EFF has created a checklist that can help guide you through questions related to the use of E-Books.
Mcsherry, Corynne and Cindy Cohn "Digital Books and Your Rights: A Checklist for Readers." vol., n. (2010). pp.: https://www.eff.org/files/eff-digital-bo
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oks.pdf
After several years of false starts, the universe of digital books seems at last poised to expand dramatically. Readers should view this expansion with both excitement and wariness. Excitement because digital books could revolutionize reading, making more books more findable and more accessible to more people in more ways than ever before. Wariness because the various entities that will help make this digital book revolution possible may not always respect the rights and expectations that readers, authors, booksellers and librarians built up, and defended, over generations of experience with physical books. EFF has created a checklist that can help guide you through questions related to the use of E-Books.
Meléndez Juarbe, Hiram A. "Tecnopolítica y Derechos de Autor." SELA vol., n. (2011). pp.: http://www.law.yale.edu/documents/pdf/sela/SELA11_Melendez_CV_Sp_20110428.pdf
Hay quien dice los derechos de autor son irrelevantes en un ambiente digital interconectado pues la reproducción y distribución de contenido de alta calidad y a bajo costo hacen fútil su puesta en vigor. Otros dicen lo contrario: si los derechos de autor parecen menos relevantes es porque su protección ocurre a través de medios tecnológicos, reemplazando mecanismos legales convencionales. En parte, ambas posturas son ciertas; lo segundo es principalmente una reacción a lo primero, aunque incompletas en la afirmación de que la tecnología completamente desplaza al derecho.
Meléndez Juarbe, Hiram A. "Tecnopolítica y Derechos de Autor." SELA vol., n. (2011). pp.: http://www.law.yale.edu/documents/pdf/sela/SELA11_Melendez_CV_Sp_20110428.pdf
Hay quien dice los derechos de autor son irrelevantes en un ambiente digital interconectado pues la reproducción y distribución de contenido de alta calidad y a bajo costo hacen fútil su puesta en vigor. Otros dicen lo contrario: si los derechos de autor parecen menos relevantes es porque su protección ocurre a través de medios tecnológicos, reemplazando mecanismos legales convencionales. En parte, ambas posturas son ciertas; lo segundo es principalmente una reacción a lo primero, aunque incompletas en la afirmación de que la tecnología completamente desplaza al derecho.
Mossink, Wilma "Publications electroniques et depots d'oeuvres en libre acces : Les etapes juridiques a suivre par les et
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ablissements universitaires et de recherche." Documentaliste-Sciences de l'information vol. 43, n. 5-6 (2006). pp. 284-294.
A quelles questions juridiques est confronte un etablissement universitaire ou de recherche qui entend proposer en libre acces les articles publies et les autres travaux de ses membres? Parce qu'il est rare qu'un auteur connaisse ses droits et fasse la difference entre donner une autorisation et ceder ses droits, il importe de definir les conditions juridiques de l'auto-archivage et du depot dans une archive ouverte: qui est titulaire de quels droits, et comment ceux-ci se repartissent-ils entre l'auteur, l'institution et l'editeur? Cette etude s'appuie sur les reflexions et initiatives du groupe de Zwolle, de la fondation SURF, du groupement SPARC. Elle presente diverses licences de publication, de diffusion et d'archivage electroniques.
Muriel-Torrado, Enrique and J-Carlos Fernández-Molina "Conocimientos de los estudiantes sobre las licencias copyleft: el caso de la Universidad de Extremadura." Encuentro Ibérico EDICIC vol. 4, n. (2011). pp.: http://eprints.rclis.org/bitstream/10760/16275/1/Conocimiento%20de%20los%20estudiantes%20sobre%20copyleft%20-%20Muriel.pdf
Tanto cuando usan obras ajenas (manuales, monografías, artículos de revista…) como cuando crean sus propias obras intelectuales (trabajos de curso, proyectos fin de carrera, tesis…) los estudiantes universitarios se enfrentan a problemas con los derechos de autor. De hecho, habitualmente, desconocen qué pueden hacer con las obras ajenas y qué deben hacer para proteger las suyas. De esta forma, los estudiantes universitarios consideran la legislación de derechos de autor como un auténtico escollo para el desarrollo de sus tareas académicas. Buena parte de las dificultades procede de la rigidez del actual sistema de derechos de autor, que complica el uso de las obras sin permiso de los titulares de los derechos incluso en los casos en los que no están localizables o se desconoce quiénes son. Para solucionar las dificultades de esta excesiva rigidez del sistema clásico surgieron las licencias copyleft, en especial las Creative Commons, que facilitan que los autores se reserven aquellos derechos y permiten los usos que consideren convenientes. El objetivo de este trabajo es conocer cuáles son los conocimientos y la percepción de los alumnos universitarios sobre las licencias copyleft, para ver en qué medida pueden emplearlas correctamente en sus propios trabajos académicos. Para alcanzar estos objetivos, se diseñó una encuesta dirigida a alumnos de la Universidad de Extremadura, cuyos resultados son analizados y comentados en este trabajo.
Murphy, Bryan "What Google's Gotten Itself Into - the eBook and eReader Market, in Pictures: GOOG, SNE, BKS, AAPL, AMZN." SmallCap Network vol., n. (2010). pp.: http://www.smallcapnetwork.com/What-Googles-Gotten-Itself-Into-the-eBook-and-eReader-Market-in-Pictures-GOOG-SNE-BKS-AAPL-AMZN/s/article/view/p/mid/3/id/545/
The e-book race between Barnes & Noble, Amazon.com, Apple, Sony, and Google just got a whole lot messier. Amazon.com, Apple, Sony, Google, and Barnes & Noble are now all neck-deep in the game.... but what's the game, what's the score, and who's taking the lead?
Ochoa De González Argüelles, Enrique "Digital Rights Management (DRM)." Razón y Palabra vol. 48, n. (2010). pp.: http://www.razonypalabra.org.mx/anteriores/n48/bienal/mesa5.pdf
Este trabajo se refiere a la tecnología denominada como “Digital Rights Management (DRM)”, y que consiste básicamente en la administración y el control de contenidos en los medios electrónicos. El trabajo está comprendido por varios temas y en el primero de ellos se hace una pequeña introducción a la tecnología de los DRM y a la función que los mismos persiguen, esto es, la integridad y seguridad digitales. El siguiente tema hace alusión al tipo de contenido que puede encontrarse en los medios electrónicos, tales como obras protegidas por los derechos de autor, información confidencial y secretos industriales y en general derechos de propiedad intelectual; se hace una breve descripción de las instituciones de Propiedad Intelectual y DRM reguladas en el Derecho Mexicano e Internacional. En los temas subsecuentes se hace una breve relatoría de las circunstancias que dieron origen a los DRM, para finalmente analizar cuáles son las funciones y los tipos de DRM que se utilizan en la actualidad.
Pappalardo, Kylie M., Brian F. Fitzgerald, et al. "Understanding Open Access in the Academic Environment: A Guide for Authors." vol., n. (2008). pp.: http://eprints.qut.edu.au/14200/
The OAK Law Project aims to facilitate seamless access to knowledge and improve social, economic and cultural outcomes. This guide aims to provide practical guidance for academic authors interested in making their work more openly accessible to readers and other researchers. The guide provides authors with an overview of the concept of and rationale for open access to research outputs and how they may be involved in its implementation and with what effect. In doing so it considers the central role of copyright law and publishing agreements in structuring an open access framework as well as the increasing involvement of funders and academic institutions. The guide also explains different methods available to authors for making their outputs openly accessible, such as publishing in an open access journal or depositing work into an open access repository. Importantly, the guide addresses how open access goals can affect an author’s relationship with their commercial publisher and provides guidance on how to negotiate a proper allocation of copyright interests between an author and publisher. A Copyright Toolkit is provided to further assist authors in managing their copyright.
Peña, Cristina De La "Suministro de textos completos según un proveedor de información." Jornadas Españolas de Documentación vol. 9, n. (2005). pp.: http://www.fesabid.org/madrid2005/descargas/presentaciones/mesas/delapena_cristina.pps
¿Qué es un proveedor de información? Institución, organización o empresa que procesa la información de manera que esté al alcance de aquellos que la requieran. Modelo tradicional v. modelo abierto: El proveedor de información no discrimina entre publicaciones editadas mediante un modelo u otro, siempre que pueda cumplir sus objetivos
Richard, Gibby and Brazier Caroline "Observations on the development of non-print legal deposit in the UK." Library Review vol. 61, n. 5 (2012). pp. 362-377. http://ejournals.ebsco.com/direct.asp?ArticleID=42B69A0B2A61CEE52E7A
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Purpose - The process of developing and implementing UK legislation for the legal deposit of electronic and other non-print publications has been lengthy and remains incomplete, although the Government has consulted on draft regulations for implementation in 2013. The purpose of this paper is to provide a short account of progress and review the experience, analysing several factors that have influenced the legislative process and helped shape the proposed regulations. It summarises the regulatory and non-regulatory steps taken by the UK legal deposit libraries to address the legitimate concerns of publishers and describes some of the practical implications of implementing legal deposit for non-print publications. Design/methodology/approach - The paper draws upon the personal experiences of the authors, who have been directly involved in the legislative process and negotiations with publishers and other stakeholders. Findings - The paper provides new information and a summary of key issues and outcomes, with explanations and some insights into the factors that have influenced them. Originality/value - This paper provides new information about the development of legal deposit in the UK and a review of the issues that have affected its progress.
Riera, Patricia "Publicaciones electrónicas: implicaciones de la gestión de los derechos de autor para las bibliotecas." Jornadas de Información y Documentacion en Ciencias de la Salud vol. 10, n. (2003). pp.: http://www.jornadasbibliosalud.net/default.asp?id=27&mnu=27
Publicaciones electrónicas: implicaciones de la gestión de los derechos de autor para las bibliotecas.
Robayo Leòn, Edgar Iván and Eduardo Secondo Varela Pezzano "Antinomia entre la protección a los autores y el derecho a la privacidad por la batalla legal contra las tecnologías P2P." Revista Facultad de Derecho y Ciencias Políticas vol., n. 111 (2009). pp. 203-225. http://dialnet.unirioja.es/servlet/fichero_articulo?codigo=3193712&orden=0
La posibilidad de utilizar todo tipo de programas para descargar información de manera gratuita música, películas, libros electrónicos, juegos o software le facilita a cualquier sujeto conectado a la Internet perpetrar infracciones al material protegido por derechos de autor o copyright, on lo que la industria del entretenimiento deja de percibir millones de dólares en ingresos. Como consecuencia, se han iniciado procesos judiciales en contra de usuarios en diferentes partes del mundo, los cuales han dado lugar a diferentes posiciones jurídicas que defienden o atacan la utilización de estas tecnologías, así como sanciones bastante importantes que pueden resultar, en algunos casos, desmedidas. Esta
investigación tiene como propósito analizar la antinomia que existe entre la protección al derecho de autor o copyright y el amparo al derecho a la intimidad, desde la perspectiva de la protección del habeas data, por la utilización de programas peer-to-peer (P2P).
Robert, Tiessen "How copyright affects interlibrary loan and electronic resources in Canada." Interlending & Document Supply vol. 40, n. 1 (2012). pp. 49-54. http://dx.doi.org/10.1108/02641611211214297
Purpose – The purpose of this paper is to discuss how interlibrary loan practice and access to electronic resources in Canada are affected by copyright law, copyright collectives, and license agreements. Design/methodology/approach – The author summarizes the current Canadian copyright laws and copyright collectives governing interlibrary loan practices, reviews the terms of typical electronic resource license agreements, describes how copyright laws in the USA are often imposed upon Canadian libraries through their various license agreements, and discusses the confusion created by these often conflicting obligations. Findings – Although the current state of Canadian copyright law creates confusion for libraries, the promise of new legislation and future Supreme Court rulings may help resolve some thorny issues. Originality/value – The paper provides a thorough review of Canadian copyright law as it pertains to interlibrary loan practices. It should be of great interest to any interlibrary loan practitioner who is interested in copyright issues, licensing agreements, and their combined impact upon the future of resource sharing.
Rodríguez Bravo, Blanca and Mª Luisa Alvite Díez "Uso de las revistas-e suministradas por Emerald en bibliotecas universitarias españolas (2002-2005)." El Profesional de la Información vol. 15, n. 6 (2006). pp.: http://eprints.rclis.org/9567/1/vol15_6.5.pdf
Estudio del uso de las revistas electrónicas distribuidas por Emerald en las universidades de Burgos, La Coruña, La Rioja, León, Oviedo, Valladolid y Vigo en los primeros años de su contratación, 2002–2005. El análisis se vale de las estadísticas que el distribuidor proporciona a los bibliotecarios y se circunscribe al estudio de los datos de artículos descargados. Las conclusiones esbozadas en el presente trabajo se refieren fundamentalmente a los patrones de uso de universidades de distinto tamaño y a la calidad de los contenidos distribuidos por Emerald: dispersión de revistas utilizadas, núcleo de publicaciones y relevancia de éstas últimas.
Rodríguez Bravo, Blanca, María Luisa Alvite Díez, et al. "Impacto de la contratación de colecciones de revistas electrónicas en la productividad de la Universidad de Vigo." El Profesional de la Información vol. 21, n. 6 (2012). pp. 585-594. http://elprofesionaldelainformacion.metapress.com/app/home/issue.asp?referrer=parent&backto=journal,1,86;homemainpublications,1,1 ;
Se indaga en la correlación entre los modelos de consumo de información electrónica y las preferencias de publicación reflejadas en las bases de datos Web of science (WoS) de Thomson Reuters y Scopus de Elsevier, en un estudio circunscrito a la Universidad de Vigo. Se analizaron las descargas de los contenidos distribuidos por ScienceDirect, SpringerLink y Wiley en el período 2006-2011, que muestran una curva ascendente y una preferencia por ScienceDirect. Los científicos de las áreas de ciencias experimentales y de la salud son los usuarios que más descargas de artículos realizaron. El crecimiento de la producción científica es incuestionable y se confirma que los científicos más productivos pertenecen a las disciplinas en las que se efectúan más descargas de artículos de revistas. No se ha observado una correlación entre los títulos más consultados y los usados luego para publicar.
Rogel, Christian "Licences publiques, logiciels libres et ouverts: de l’informatique subie aux SIGB flexibles." Bulletin des bibliothèques de France vol. 49, n. 6 (2004). pp.: http://www.enssib.fr/bbf/bbf-2004-6/11-rogel.pdf
Les logiciels dits « sous licenc
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e publique » ou « en open source » ou « ouverts » ou « libres » (il y a des nuances entre eux plutôt que des différences), créés et défendus depuis vingt ans par des développeurs américains rejoints par une communauté mondiale virtuelle, sont déjà utilisés par de nombreuses bibliothèques pour des applications mineures, souvent à leur insu. Pour les systèmes intégrés de gestion des bibliothèques (SIGB), les installations sont encore rares, même si Koha et PMB s’implantent en France
Romero-Otero, Irene-Sofía, Elea Giménez-Toledo, et al. "El e-book científico-técnico en el mercado español a partir del análisis de las agencias de suscripciones." El Profesional de la Información vol. 19, n. 1 (2010). pp. 21-27. http://elprofesionaldelainformacion.metapress.com/openurl.asp?genre=article&id=doi:10.3145/epi.2010.ene.03
Management, trade strategies, marketing and users of scientific-technical e-books in the Spanish market are analysed in this paper, from the point of view of the main subscription agents. Swets and Ebsco country managers in Spain were interviewed to obtain a general overview. The most widely held opinion in the scholarly context-researchers, librarians, publishers and subscription agents- is that the scholarly e-book is being accepted much more slowly than e-journals but will become more and more important.
Sabaté Gómez, Núria and Judit Pujolasus Coromina "Revistes electròniques i biblioteques : avantatges i inconvenients." E-LIS: E-Prints in Library and Information Science vol., n. (2004). pp.: http://eprints.rclis.org/2257/
The article presents to the readers a format as much extended at the present time but so unknown as it is the electronic format and, in particular, the electronic journals. Secondly we try to analyze of an objective form the advantages and disadvantages that the present has this type of publications. Finally, our objective has been to show the aspects to consider and the role that the electronic journals have in the libraries.
Sanllorenti, A.M., L. Pelaya, et al. "Instrumentos para la gestión del derecho de autor en repositorios de Acceso Abierto." Revista Interamericana de Bibliotecologia vol. 34, n. 3 (2011). pp. 313-328. http://eprints.rclis.org/bitstream/10760/17061/1/10847.pdf
El propósito de este trabajo es presentar, describir y valorar los instrumentos políticos, normativos y legales que aplican las instituciones académicas y científicas, organismos de financiación de la investigación científica, estados nacionales y organismos regionales gubernamentales en la promoción de los repositorios institucionales y la gestión de los derechos de autor en la modalidad de Acceso Abierto de la comunicación científica. Se describen las características principales de las declaraciones y mandatos de Acceso Abierto, las autorizaciones para el depósito en repositorios, las adendas a las licencias de edición, las disposiciones normativas y directrices y las legislaciones nacionales referidas al Acceso Abierto, como instrumentos de diferente alcance institucional y jurisdiccional. Los documentos y datos estudiados se obtuvieron a partir del análisis de sitios web de América Latina, Estados Unidos y Europa, que mantienen repositorios institucionales, de entidades de financiación y de legislación nacional de España, Brasil, Argentina y Estados Unidos. Asimismo fue consultado ROARMAP (Registry of Open Access Repository Material Archiving Policies) y el Sherpa (Securing a Hybrid Environment for Research Preservation and Access)/Juliet, que analiza e informa sobre las políticas de Acceso Abierto de entidades de financiación. Las Conclusiones del trabajo sintetizan las formas en que los instrumentos analizados regulan las relaciones entre los diferentes actores de la comunicación científica en el modelo de Acceso Abierto, y reconocen sus roles y derechos. Se presentan reflexiones sobre el alcance e impacto de los instrumentos objeto de estudio.
Sanllorenti, Ana María, Lucía Pelaya, et al. "Instrumentos para la gestión del derecho de autor en repositorios de Acceso Abierto." Revista Interamericana de Bibliotecologia vol. 34, n. 3 (2011). pp. 313-328. http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_abstract&pid=S0120-09762011000300006&lng=es&nrm=iso&tlng=es files/2206/scielo.html
El propósito de este trabajo es presentar, describir y valorar los instrumentos políticos, normativos y legales que aplican las instituciones académicas y científicas, organismos de financiación de la investigación científica, estados nacionales y organismos regionales gubernamentales en la promoción de los repositorios institucionales y la gestión de los derechos de autor en la modalidad de Acceso Abierto de la comunicación científica. Se describen las características principales de las declaraciones y mandatos de Acceso Abierto, las autorizaciones para el depósito en repositorios, las adendas a las licencias de edición, las disposiciones normativas y directrices y las legislaciones nacionales referidas al Acceso Abierto, como instrumentos de diferente alcance institucional y jurisdiccional. Los documentos y datos estudiados se obtuvieron a partir del análisis de sitios web de América Latina, Estados Unidos y Europa, que mantienen repositorios institucionales, de entidades de financiación y de legislación nacional de España, Brasil, Argentina y Estados Unidos. Asimismo fue consultado ROARMAP (Registry of Open Access Repository Material Archiving Policies) y el Sherpa (Securing a Hybrid Environment for Research Preservation and Access)/Juliet, que analiza e informa sobre las políticas de Acceso Abierto de entidades de financiación. Las Conclusiones del trabajo sintetizan las formas en que los instrumentos analizados regulan las relaciones entre los diferentes actores de la comunicación científica en el modelo de Acceso Abierto, y reconocen sus roles y derechos. Se presentan reflexiones sobre el alcance e impacto de los instrumentos objeto de estudio.
Schiller, Kurt "A Happy Medium: Ebooks, Licensing, and DRM. (cover story)." Information Today vol. 27, n. 2 (2010). pp. 1-44. http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&db=lxh&AN=48160465&site=ehost-live
The article deals with the licensing and digital rights management (DRM) of electronic books (ebooks). It notes that licensing and digital content served as the key factor behind the incident wherein Fictionwise, an ebook distributor, was forced to invalidate about 300,000 ebook purchases in 2009. New-media consultant Kirk Biglione criticizes the DRM in ebooks for its lack of transparency. It is said that the accessibility of content and ebook reader faces challenges.
Schottlaender, Brian E. C. "The Development Of National Principles To Guide Librarians In Licensing Electronic Resources." Library Acquisitions: Practice & Theory vol. 22, n. 1 (1998). pp. 49-54. http://www.sciencedirect.com/science/article/B6VCM-3SX889S-9/1/549fe823ebedf157f59d630ce58385f1
The Development Of National Principles To Guide Librarians In Licensing Electronic Resources. Library Acquisitions: Practice & Theory Volume 22, Issue 1, Spring 1998, Pages 49-54
Shiratuddin, Norshuhada , Zakirah Othman, et al. "Perception of Authors in e-Publishing " The Internet Journal of Medical Informatics vol. 2, n. 2 (2006). pp.: http://www.ispub.com/ostia/index.php?xmlFilePath=journals/ijmi/vol2n2/epub.xml
Electronic and printed publication, have their own strengths value. Both formats are required for greater information dispersal. In this digital economy era, Internet becomes popular as a medium to market and share information. Hence, this paper describes the model for publishing and marketing Universiti Utara Malaysia (UUM) ePublication. A publishing model, which consists of eleven stages, was followed to ensure quality publication. This project was confined to educational environment and a virtual centre called Electronic Information Centre (eInfoC) was developed to collaborate with an independent electronic publisher (eloka.com). The objective of this paper is to report authors' perception on models developed and several issues about satisfaction. At lastly, the findings show that the e-Publishing model that was suggested in this project was well accepted by 80% of the authors. All these results seem to indicate that eBooks do have a positive future in higher educational environment.
Smith, Abby "The Cost of Providing Access." Abbey Newsletter vol. 26, n. 1 (2002). pp.: http://palimpsest.stanford.edu/byorg/abbey/an/an26/an26-1/an26-106.html
Funding for preservation of library materials will continue to be vulnerable until we talk about preservation as a core business expense for collecting institutions, a type of insurance policy for institutional assets, and a rational and surprisingly low-cost risk management strategy for libraries, archives, historical societies, and museums. Preservation as a distinct activity within libraries developed later than did other core services such as reference and cataloging. Because of the particular model of funding for preservation reformatting of physically endangered collections that developed in the 1980s and 1990s, many preservation departments expanded on so-called soft money. One of the consequences of this historical accident is that preservation departments are more dependent on grant funds for core operations than are other functions, such as reference and cataloging services.
St. Laurent, Andrew M. (2004). [e-Book] Understanding Open Source and Free Software Licensing, Autoedición. Texto completo: http://books.openlibra.com/pdf/understanding_fs_licensing-andrewmstlaurent-ccbynd.pdf
El mundo del Open Source ofrece una gran variedad de licencias cuya aplicación determina los derechos de los usuarios sobre los programas. Algunas como la MIT, BSD o GPL son ya términos habituales dentro del mundo del software y comienzan a resultar familiares para empresas y programadores. Este libro ha sido diseñado para simplificar la decisión que los desarrolladores deben tomar a la hora de escoger entre las distintas licencias disponibles, explicando en cada caso, las diferencias y los efectos que tienen sobre proyectos tanto comerciales como completamente libres.
St. Laurent, Andrew M. (2004). [e-Book] Understanding Open Source and Free Software Licensing: guide to Navigating Licensing Issues in Existing & New Software, O'Reilly. Texto completo: http://oreilly.com/openbook/osfreesoft/book/index.html
If you've held back from developing open source or free software projects because you don't understand the implications of the various licenses, you're not alone. Many developers believe in releasing their software freely, but have hesitated to do so because they're concerned about losing control over their software. Licensing issues are complicated, and both the facts and fallacies you hear word-of-mouth can add to the confusion. Understanding Open Source and Free Software Licensing helps you make sense of the different options available to you. This concise guide focuses on annotated licenses, offering an in-depth explanation of how they compare and interoperate, and how license choices affect project possibilities. Written in clear language that you don't have to be a lawyer to understand, the book answers such questions as: What rights am I giving up? How will my use of OS/FS licensing affect future users or future developers? Does a particular use of this software--such as combining it with proprietary software--leave me vulnerable to lawsuits?
Tiessen, Robert "Ebooks, Licences, Copyright." Collections 2009: Collections in times of innovation and change vol., n. (2009). pp.: http://eprints.rclis.org/16344/1/ebooks_copyright_licences.pdf
Presentation given at the Canadian Library Association Collections 2009 Pre-conference on May 29, 2009. The presentation started with a review of the rights of users and libraries under the Copyright Act. It then discussed problems with licencing of e-books compared with rights under the Copyright Act. The second part of the presentation depends heavily upon the CARL E-Book Report. The presenter was one of the five authors of the CARL E-Book Report.
Ward, Patricia Layzell "Copyright: the ideal framework for editors of scholarly journals." AARL. Australian Academic & Research Libraries vol. 33, n. 4 (2002). pp.: http://alia.org.au/publishing/aarl/33.4/full.text/layzell.ward.html
This paper discusses the concerns and issues that surround copyright and scholarly journals in the discipline of librarianship and information science as they affect editors, and describes the policies and practices of a major international publisher.
Whitney, Paul "EBooks and Public Lending Right in Canada." Public Lending Right Commission vol., n. (2011). pp.: http://www.plr.ca/PLR/documents/FinalreportinEnglish_000.pdf
There are two primary issues to consider in assessing the presence of eBooks in Canadian public library collections: -The global struggle to settle on uniform terms and conditions for selling eBooks to libraries. - Relative to the situation in the US for US authors (and even some Canadian authors), the low availability of Canadian authored eBooks for the Canadian library market. The present debates on eBook availability in libraries are taking place in a context where all PLR stakeholders have serious concerns over the impact of digital dissemination on their institutional, corporate and individual futures. The Public Lending Right Commission (the Commission) is considering whether or not to admit eBooks to the Public Lending Right programme (PLR) before decisions have been finalized on eBook pricing, distribution channels and licence terms and conditions for the Canadian public library market.
Zhang, Sha Li, Ted D. Ayres, et al. "Academic library beta testing of vendor system design and upgrade: Legal aspects and checklists of best practice." Library Collections, Acquisitions, and Technical Services vol. 31, n. 1 (2007). pp.: http://www.sciencedirect.com/science/article/B6VSH-4NR647W-1/1/05de03ac8ced607af2d42419e16797a3
Working relationships between vendors and academic libraries have extended from a traditional one of customer and bookseller to the testing of vendor-developed software. This extension has occurred since 1980, the last quarter century. What has changed since 2000 is the addition of tests of vendor/client interface informed by enterprise software that completely alters methodologies for accommodating library requirements for book supply, MARC record supply, and electronic invoices and purchase orders. This paper will examine the technical, administrative, and legal considerations now relevant to beta testing of vendor software by library staff and offer charts and checklists that may make these projects more easily comprehended.
Zumer, Maja "Les licences d’accès aux ressources électroniques dans les bibliothèques d’Europe centrale et orientale." IFLA Council and General Conference vol., n. 67 (2002). pp.: http://www.ifla.org/IV/ifla67/papers/049-83f.pdf
Négocier des licences peut s’avérer compliqué, mais dans un environnement culturel différent, et avec la barrière du langage, cela peut se révéler encore plus complexe. L’intervenant s’attachera à mettre en lumière les défis que cela représente pour les bibliothèques d’Europe centrale et orientale, et exposera quelques-unes des solutions retenues.
Zumer, Maja "Licensing Issues for Central and Eastern European Libraries." IFLA Council and General Conference vol., n. 67 (2002). pp.: http://www.ifla.org/IV/ifla67/papers/049-83e.pdf
Licensing for any library can be complicated but when you are also dealing with a different culture and language, it can become even more complex. The speaker will outline the challenges that Central and Eastern European librarians have met and some of their solutions.